Berušky Včelky Motýlci Mravenečci Medvídci Ježečci Veverky

1. Veverky

detašované pracoviště Mateřská škola Pampeliška

Učitelky:
Bc. Hana Blísová (logopedická asistentka)
Martina Kapalová

Provozní:
Dagmar Rezková

Tel.: 725 459 972

2. Ježečci

detašované pracoviště Mateřská škola Pampeliška

Učitelky:
Šárka Vávrová (vedoucí učitelka a školní koordinátor EVVO)
Alexandra Hulvertová, Dis

Asistent pedagoga:
Anežka Kopáčová

Provozní:
Gabriela Jusková

Tel.: 725 459 972

 

3. Včeličky

zelený pavilon

Učitelky:
Pavla Čechová (logopedická asistentka)
Lucie Kalašová

Asistent pedagoga:
Dagmar Bartošová

Provozní:
Alena Knoblochová

Tel.: 323 607 474
vcelicky@msslunicko.eu

2. Motýlci

oranžový pavilon

Učitelky:
Bc. Tereza Dvořáková Dis. (logopedická asistentka)
Bc. Petra Vychodilová

Asistent pedagoga:
Michaela Doležalová

Hospodářka:
Markéta Hájková

Provozní:
Lucie Dvořáková

Tel.: 323 607 473
motylci@msslunicko.eu

1. Mravenečci

modrý pavilon

Učitelky:
Šárka Belovická (logopedická asistentka)
Alena Kopáčová (vedoucí učitelka)

Provozní:
Renata Procházková

Tel.: 323 607 472
mravenecci@msslunicko.eu

4. Berušky

žlutý pavilon

Učitelky:
Mgr. Václava Kunická (ředitelka, školní koordinátor EVVO)
Veronika Gebrlínová (vedoucí učitelka)
Alena Víšková
Mgr. Magdalena Wagnerová (školní koordinátor EVVO)
Asistent pedagoga:
Lucie Hladíková

Kuchařka:
Miroslava Budáková

Tel.: 323 607 475
berusky@msslunicko.eu

Medvíďata

detašované pracoviště
1. třída Lesní mateřské školy

Učitelky:
Mgr. Myroslava Chizhkovska
Kateřina Vobořilová

Školní asistent:
Ivana Wallerová
Eva Šérová

Tel.: 736 133 406

Třídní nástěnka

Týden 5.4. až 9.4.

Práce na zahradě (Distanční vzdělávání)

 

Cíle:

  • Rozvoj pocitu sounáležitosti s rodinou a i přírodou
  • Vytvářet základní společenské a kulturní postoje
  • Rozvoj respektu a přizpůsobivosti ve vztahu k druhému

 

Hádanky:

Sladká je a oranžová,

do země se snadno schová.

Je to mlsek králíčka.

Poznali jste?…………….!

(mrkvička)

 

Uvnitř bílá, zvenku červená,

je kulička v zemi zrozená.

Kdo přemýšlí chviličku,

jistě pozná ……………

(ředkvičku)

 

 

Básnička:

Stále v koutě nestojí,

do hlíny se zakrojí!

Kus země je rázem pryč,

když se do ní pustí rýč.

 

Píseň s pohybem:

Jezevčík (melodie písně „Měla babka“)

Hlína létá po údolí, když jezevčík noruje,                    (dvě děti proti sobě, střídavě dřepy)

na louce, anebo v poli, s krtečkem si notuje.     

Hrábne sem a hrábne zpátky, už je celý udřený,        (společné úkroky stranou a zpět)

pod pařezem u zahrádky popere se s kořeny.

Pak si lehne do pelíšku, má ho tamhle u plotu,           (za ruce, točit se dokola)

slyšíš, jak mu kručí v bříšku? Prý by si dal dobrotu.     (změna směru)

 

Písnička:

 

Praktické úkoly (dobrovolné):

  • Sázení sazenic zeleniny, bylinky
  • Plení záhonků
  • Sázení jarních kytiček
  • Hrabání zahrady
  • Třídění odpadů do kompostéru

 

Pracovní listy (dobrovolné):

 

 

Týden 29.3. až 2.4.

Velikonoce (Distanční výuka)

 

Velikonoce jsou nejvýznamnějším křesťanským svátkem, který oslavuje zmrtvýchvstání Ježíška (Ježíše Krista). Dříve také byly Velikonoce svátky, které oslavovaly odchod zimy, příchod jara a probouzení přírody. Tento rok bude Velikonoční neděle 4. dubna a Velikonoční pondělí 5. dubna. 

 

Milé děti, před mateřskou školkou Sluníčko (Želivec) nám vyrostl vajíčkovník. Budeme rády, když na náš vajíčkovník přispějete i svou kraslicí. Těšíme se na vaše výtvory.

 

 

 

 

 

 

 

 

Pašijový týden (poslední týden před Velikonocemi) 

MODRÉ pondělí – všední den.

ŽLUTÉ úterý- ve staveních se uklízelo.

ŠKAREDÁ středa– tento den se nesměl nikdo na nikoho mračit, aby se nemračil celý rok.

ZELENÝ čtvrtek – v tento den se mělo jíst zelené jídlo aby si každý udržel celoroční zdraví a svěžest. Také naposledy zvoní zvony a „odlétají do Říma“. Zvonění se nahradí hlukem řehtaček.

VELKÝ pátek (– je dnem velkého smutku a ukřižování Krista. Držel se půst a dokonce se uhasil i oheň v kamnech.

BÍLÁ sobota – před kostely se zapalují a světí ohně. Pekl se chléb, nádivka s kopřivami a uzeným masem. Končí půst.

VELIKONOČNÍ neděle – je to den zmrtvýchvstání Krista. V kostele se světí pokrmy – beránek, mazanec, vejce …

VELIKONOČNÍ pondělí – „červené“, patřilo pomlázce. Je to obyčej, kdy chlapci obcházeli domy a šlehali dívky, aby byly zdravé, veselé a pilné. Odměnou za pomlázku byla malovaná vajíčka.

 

Básničky:

HODY, HODY, DOPROVODY!                              

Dejte vejce malovaný,

Nedáte-li malovaný,

dejte aspoň bílý,

slepička vám

v komoře v koutku

na zeleným proutku

snese jiný.

 

Koledníci jdou, pomlázku nesou,

zpívají koledy, „vajíčko dejte mi“.

Ať je pěkně malované,

Od srdíčka darované.

 

Pracovní listy (dobrovolné):

 

Praktické úkoly (dobrovolné):

  • Jarní Velikonoční aktivity
  • Malování vajíček – kraslice
  • Kluci s fotka pomlázky
  • Zasít osení
  • Vyrobit Velikonoční přání
  • Barevný týden – každý den se co nejvíce obléknout do barvičky v pašijovém týdnu a vyfotit se

 

 

 

 

 

 

 

Týden 22.3. až 27.3.

Poslové jara –  návrat ptáčků z teplých krajin (Distanční výuka)

 

Konkrétní cíle:

  • seznámení dětí s nejznámějšími ptáky (skřivan, racek, kos, vrabec, vlaštovka…), se základními informacemi o migraci ptáků do teplých krajů
  • rozvoj představivosti a logického uvažování, rozlišování velikosti pomocí dvou předmětů, pojmy (malý, velký, menší než, větší než)

Hádanky:

Vlasy nemá, hřeben nosí, ostruhy má, chodí bosý.

I bez hodin vstává včas, zatroubí a vzbudí vás. (kohout)

 

Znám jednoho ptáčka, dobrého zpěváčka,

černý nosí fráček, žlutý má zobáček. (kos)

 

Kdo stále nosí hřeben

a vůbec se neučeše? (kohout)

 

Koruna na hlavě, andělský šat,

zlodějský krok, ďábelský křik. (Páv)

 

Doplníme slovo:

  • Po zimě se vracím k vám, jarní pozdrav pro vás mám. Pozdravení od sluníčka přináší nám vla… (vlaštovička)
  • Za tou naší zahrádečkou zelená se hvozd. Z hvozdu až k nám na dvoreček často léta dr… (drozd)

 

Básnička:

Vlaštovky

To byl ale dlouhý let. Vracíme se rády zpět.

Dlouhá byla naše cesta přes moře, hory i města.

Letěly jsme přes Afriku, byly jsme až u rovníku.

Překážku jsme v cestě měly, poušť Saharu přeletěly.

V Africe to hezké bylo, mnohé se nám zalíbilo.

Poznaly jsme rády svět, domov nás však volal zpět.

 

Praktické úkoly (dobrovolné):

  • Vyfotit se při krmení kachen
  • Vyfotit se při sypání zrní do ptačí budky
  • Nakresli ptáčka

 

Pracovní listy (dobrovolné):

 

 

 

Vážení rodiče,

připravili jsme online setkání s psychoterapeutkou adiktologického centra Kladno Mgr. Michaelou Štáfkovou na téma ROK COVIDU OČIMA DĚTÍ – JAK SE BUDE O „GENERACI ZET“ MLUVIT ZA PÁR LET?

Termín konání: 7. 4. 2021 od 17.00 do 18.30 hodin.

 Přihlásit se můžete prostřednictvím e-mailu: map@ricany.cz 

Seminář jsme cílili na rodiče, ale svou tématikou se dotýká všech pedagogů, ředitelů, atd.

Pozvánku s programem naleznete níže.

Pozvánka_Rok covidu očima dětí_RODIČE_ONLINE_Štáfková

Týden 15.3. až 19.3.

Počasí na jaře (Distanční výuka)

 

Vážení rodiče,

rády bychom se tento týden s dětmi věnovaly jarnímu počasí a změnám v přírodě v tomto období (jen kdybychom mohly , takto to zbyde na Vás ) Jistě už si děti všimly rozkvetlých prvních jarních kytiček jako jsou sněženky a bledule. Jen co sluníčko začne pořádně hřát, vylezou nám ze země fialky, narcisy, petrklíče, hyacinty a krokusy. Na některých listnatých stromech již můžeme pozorovat pupeny listů. Ptáčci ráno již začínají zpívat a všechny tyto změny v přírodě, které můžeme pozorovat, nám značí první přísliby jara.

Již v tuto dobu se mohou zasít nějaká semínka zeleniny, např. ředkvička, mrkvička. Pokud máte možnost, můžete s dětmi tato semínka zasít a pozorovat jejich růst. Děti si mohou záhonek samy připravit, semínka zasít a také se o ně pěkně starat.

A protože na jaře stále hodně prší, můžete si s dětmi vytvořit nějaký pěkný barevný deštník pomocí papíru, barevných zbytků látek, barviček, lepidla, brček, košíčků na muffiny… Ve fantazii se meze nekladou.

Budeme rády, za každou informaci  či foto od Vás, jak se Vám daří, jak s dětmi trávíte čas a jak Vám dětičky doma pomáhají s každodenními povinnostmi na školkový email motylci@msslunicko.eu nebo na watsapp paní učitelky Terezky.

Přejeme Vám hodně zdraví a už se na Vás na všechny moc těšíme Terka, Péťa, Evča a Lucka

 

Básnička:

Kap, kap, kap, už je tomu tak. 

Venku padá z nebe voda, ne, to není žádná škoda.

Zaleje nám kytičku, stromeček i travičku.

Nad hlavu si deštník dáme, deštníček ten rádi máme.

 

Básnička s pohybem:

Kap, kap, kapi, kap. (klepání ukazováčkem do dlaně)

Prší, prší, kam půjdeme, (naznačit pohybem prstů déšť)

v dešti zůstat nemůžeme. (otáčíme hlavou do stran)

Schováme se pod okap, (sed do dřepu)

tam to kape, kapi, kap. (klepání ukazováčkem do dlaně)

 

Kap, kap, kapi, kap. (klepání ukazováčkem do dlaně)

Prší, prší, to je vody, (naznačit pohybem prstů déšť)

nebojme se nepohody. (otáčíme hlavou do stran)

Pod stromem se schováme, (sed do dřepu, sehnuté ruce nad hlavou)

na sluníčko počkáme. (prstem naznačíme tvar slunce)

 

Písnička:

Kočka leze dírou

Kočka leze dírou,

pes oknem, pes oknem.

Nebude-li pršet, nezmoknem,

nebude-li pršet, nezmoknem.

 

A když bude pršet,

zmokneme, zmokneme.

Na sluníčku zase uschneme,

na sluníčku zase uschneme.

 

Praktické úkoly (dobrovolné):

  • Sázení semínek či práce na zahrádce
  • Výroba deštníčku či fotka s deštníkem
  • Ponožková výzva (foto s každou ponožkou jinou) – www.ponozkovavyzva.cz

 

Pracovní listy (dobrovolné):

 

Něco pro lepší den od paní učitelek 

 

 

Týden 8.3. až 12.3. 

Jarní prázdniny

Básnička:

Dopísky do písku

Píšu, píšu do písku,

tisíc dopísků.

Skládám krásnou maminku,

z oblázků a kamínků.

Moje mámo ze všech maminek, 

to máš k svátku. Kamínek.

 

Praktický úkol (dobrovolné):

  • Namalovat putovní kamínek a vyfotit
  • Najít putovní kamínek a vyfotit 
  • https://www.zazen-nudu.cz/clanky/malujeme-putovni-kaminky

 

Pracovní listy (dobrovolné):

 

 

Týden 1.3. až 5.3. 

Probouzení jarní přírody (Distanční výuky)

 

Vážení rodiče, 

zdravíme ze Sluníčka a všichni již netrpělivě vyhlíží z okna jaro. Pokud byste měli zájem, můžete se s dětmi naučit písničku a básničku. Měli bychom velikou radost,  pokud byste nám natočili krátké video vašich šikovných dětiček, jak zpívají nebo přednáší básničku. Dále vám posíláme náměty, jak s dětmi trávit volný čas. Za každou zpětnou vazbu budeme moc rády. 

 

Báseň:

Zimo, zimo

Zimo, zimo, táhni pryč
nebo na tě vezmu bič.
Odtáhnu tě za pačesy,
za ty hory, za ty lesy.
Až se vrátím nazpátek,
svleču zimní kabátek.

 

Píseň:

Travička zelená

Travička zelená, to je moje potěšení,
travička zelená to je moje peřina.
Když si smyslím, na ní sednu,
když si smyslím, na ní lehnu,
travička zelená to je moje peřina.
Travička zelená, to je moje potěšení,
travička zelená to je moje peřina.
jak se zjara začne pučit,
nechci já se doma mučit,
travička zelená, to je moje peřina.

 

Praktický úkol (dobrovolné):

  • Najít jarní květinu
  • Uvařit nebo upéci něco s maminkou 
  • Práce na zahradě
  • Natočit video – zpěv Travička zelená

Pracovní list (dobrovolné):

 

 

Týden 22.2. až 26.2.

Antarktida a ekologie

Tento týden jsme začali tématem ekologie. Pověděli jsme čím se ekologie zabývá, co ve školce děláme se zaměřením na eko. Jaké „popelničky“ na tříděný odpad ve třídě máme a jakou mají barvu? A co se do nich třídí. Jaká nám ale ve třídě chybí? Jak by asi měla vypadat? Nápady na realizaci „popelničky“ na nápojové kartony.  Naučili jsme se i básničku o tříděném odpadu. Naše školka se také zapojila do programu microgreens, který spočívá ve vypěstování micro zeleniny, z které si pak můžeme z dětmi připravit zdravou pomazánku. Takže jsme s dětmi semínka zasadili. V další části týdne jsem se zaměřili na téma Antarktida – začali jsme příběhem O Eskymačce Emilce. Povídali jsme si o esykmácích, o zvířátkách, které zde žijí. Pátek jsme završili ukázkou akrobatického létání s modely letadýlek, která se dětem skutečně moc líbila. Největším zážitkem pro ně bylo letadýlko, z kterého vypadávaly bonbony.

 

Tříděný odpad 

Třídit odpad to je hračka,

umí to už malá Kačka.

Máme tady sběrný dvůr,

sem odpad vyhazuj.

S igelitem neplýtvej,

radši svoji tašku měj.

Můžeš si ji uložit,

když chceš tady dlouho žít.

 

Dvořáková Tereza

 

 

Týden 15.2. až 19.2.

Masopustní veselí

Jelikož nás ve středu čekaly masopustní oslavy, téma týdne bylo jasné. Masopustní veselí. S dětmi jsme si tento týden moc užili. V pondělí jsme se vrhli do tvoření masek, jitrnic a koláčků. Děti pracovaly s temperami a krepovým papírem. Ve středu dopoledne byla nástěnka v šatničce hotová. Od rána téhož dne děti přicházely v maskách do tříd. Musím říct, že masky měly děti krásné a originální. Od rána si užívaly diskotéky, soutěží a společenských her. Dopoledne proběhla i ochutnávka všech dobrot, které si přinesly. Všichni v tichosti seděly, pochutnávaly si, až se jim dělaly boule za ušima 🙂

Celý tento týden probíhal v duchu Masopustu. Učili jsme se básničku O koblížku, zpívali písničku O Masopustu a v pátek jsme zakončili týden pečením koláčků. Všichni děti si vyzkoušely, jak se pracuje s těstem, jak se zadělává kvásek a jak se koláčky plní.  A samozřejmě po těžké práci následovala odměna. Všichni ochutnali své vyrobené koláčky. Musím sama říct, že byly opravdu skvělý. 

Tento týden dětí pracovaly s chutí a nadšením. Musím všechny moc pochválit, jelikož byly suprový 🙂

Básnička týdne:

Koblížek

Zaděláme na koblížky,

smíchej mouku, vejce, sůl,

už je toho těsta půl.

Přidáme i kvasnice,

ať je toho nejvíce.

Koblížek pak uválíme,

na plotně ho usmažíme.

Potom toho koblížka,

dáme pěkně do bříška.

 

Vychodilová Petra

                 

 

Týden 8.2. až 12.2.

Úcta ke stáří, sv. Valentýn

 

Celý tento týden jsme si s dětmi povídali o lásce, o stáří, o rodině, o babičkách a dědečcích. Zaměřili jsme se na to, co to znamená mít vlastně rád? Jak to dáváme druhému najevo? Čím děláme druhým radost, a co naopak udělá radost mě? Povídali jsme si o stáří – o svých prarodičích. Jací jsou? Jak moje babička vypadá a jaká je? Také si jí děti nakreslily tuší a musím říci, že babičky jsou nádherné. Vytvořili jsme společně i srdíčko, které jsme vylepovali papírem. Také jsme do třídy přivítali naší novou paní asistentku Evu, tak doufáme, že se jí tu s námi bude líbit. Ve čtvrtek děti vyráběly dárečky pro pečovatelky do Domova seniorů v Pyšelích. S dětmi jsme si řekli, kdo v takovém domově seniorů žije a proč. Kdo se tam o ně stará a čím můžeme dělat takovým lidem radost. Páteční den jsme věnovali sv. Valentýnu. Co to je Valentýn? Jak se může oslavit? Komu dnes dáme náš vyrobený dáreček a přáníčko? Snad se vám všem budou dárečky líbit.

 

Básničky tohoto týdne:

Babička

Proč máš brýle, babičko?

Chci tě vidět holčičko.

A proč máš naslouchátko?

Chci tě slyšet, mé děvčátko.

Proč máš vlasy do šediva?

To že stáří se ozývá.

A proč se tak usmíváš?

Protože mě ráda máš.

 

Kamarád

Kamarád, kamarád,

to je ten, koho mám rád.

Pomůžu mu, poradím

po vláskách ho pohladím.

Všichni jsme tu kamarádi

a všichni se máme rádi.

 

 

Tereza Dvořáková

 

Týden 1.2. až 5.1. 2021

Kouzelný svět pohádek

 

Tento týden jsme se zaměřili na pohádky. Děti si v pondělí přinesly své oblíbené knížky, s kterými jsme pracovali do poloviny týdne. Mile mě děti překvapily, jelikož uměly o knížce povídat. Dozvěděli jsme se nejen příběh knížky, ale kdo dětem knihu i čte. Povídali jsem si, jak je čtení knížek důležité a jak se taková kniha vlastně vyrábí. Převyprávěli jsme si pohádku O Červené Karkulce a hned druhý den jsme si ji všichni zahráli. 

Musím velmi děti opět pochválit.  Hned do druhého dne se naučily básničku O princezničce na bále a nejvíce je bavila písnička Dělání s doprovodem na piano.

Jako jakýkoliv jiný týden jsme si opět užili procházek přírodou a navštívili jsme rodinný statek na Nové Hospodě u rodiny Procházků. Tam na nás čekaly tři nádherní koníci a děti si mohly pohladit slepičky a králíčka. Velmi děkujeme za krásný výlet, jelikož my a děti jsme si to moc užily.

Musím říci, že přes komplikace, které v druhé polovině týdne nastaly se souvislosti s Covidem, jsme si ho moc užili a děti rády a s nadšením spolupracovaly při jakékoliv aktivitě.

Princeznička na bále

Princeznička na bále,

poztrácela korále.

Její táta, mocný král,

Honzíka si zavolal:

Honzíku, máš na mále,

najdi nám ty korále!

Honzík běžel za horu,

nakopal tam bramboru.

Vysypal je před krále:

Nesu Vám ty korále,

větší už tam neměli, ty snědli už v neděli.

 

Vychodilová Petra

 

 

 

 

Týden 25.1. až 29.1.2021

Zdraví a lékař (prevence, očkování, aplikace Záchranka, Horská služba, IZS)

 

Celý tento týden jsme se věnovali tomu, co to je zdraví? Co našemu tělo prospívá a co mu naopak škodí? Jak vypadá, když jsme nemocní a kam se s nemocí chodí? Povídali jsme si o zdravých a nezdravých potravinách a třidili obrázky potravin.  Také jsme procvičovali kritické myšlení formou otázek – Co by se stalo, kdybychom šli a upadli? Co by se stalo, kdybych spadla na lyžích a nemohla se zvednout?  Ve středu si děti mohly donést z domova hračky a obvaz a snažily se poskytnout první pomoc svým mazlíčkům. Společně jsme si vytvářeli modelové situace o dopravní nehodně autobusu s našimi zvířátky. Jak se mohlo přihodit, že pan řidič naboural? Co se za volantem nesmí dělat? A proč? Děti byly celý týden do tématu zapálené a velice se jim modelové situace líbily. Děti si zkoušeli poskytnout první pomoc i formou telefonátu na 155 – Co se musí všechno sdělit, když voláme polici, sanitku nebo hasiče. Velká pochvala! 

Básničky tohoto týdne: 

Ve zdravém těle, zdravý duch

Cvičím, protože mě baví

mít dost síly a být zdravý.

Naopak být churavý –

To mě vůbec nebaví.

 

Veselá mysl – půl zdraví

Ráda si hraju, ráda cvičím

a netrápím se vůbec ničím.

Směju se každé hlouposti,

jsem zkrátka smíšek od kosti.

 

Tereza Dvořáková

 

Týden 18.1. až 22.1.2021

Zimní sporty )oblečení, výstroj, bezpečnost) a Barevný týden (olympijské kruhy)

 

Tento týden si děti velice užily. Hned v pondělí jsme se účastnili zahájení olympijských her na zahradě. Paní učitelka z Berušek byla vybavena mikrofonem, zpívali jsme hymnu a zapalovali pochodeň. Druhý den jsme se účastnili olympijských her v Mravenečcích, děti soutěžily v Biatlonu a nakonec si zahrály mezi sebou hokej. Ve středu si vyzkoušely disciplínu s boby a běh na lyžích. Ve čtvrtek jsme vítězoslavně zakončili olympijské hry opět Českou hymnou. Hlavní není zvítězit, ale zúčastnit se:)

Celý týden jsme s dětmi chodili na procházky a užívali si hromadu sněhu. Ke konci týdne i sluníčka, které nás krásně hřálo. I při výtvarné výchově jsem se zaměřili na olympijské hry. Děti pracovaly s voskovkami, vodovkami a tempery. Malovaly koláž hor, kam lepily obrázky, které si začátkem týdne přinesly. Dnes jsme si zahráli na školu a vyplňovali jsme pracovní listy. Všechny výtvory dětí můžete dnes vidět na nástěnce. 

Ještě jednou bych chtěla všechny děti moc pochválit za vynaložené usilí, radost a elán, který vynaložily při soutěžích a výtvarných činnostech. Jsou to velké šikulky. 

Vychodilová Petra

 

 

 

 

Týden 11.1. až 15.1.2021

Ptáci v zimě – mapování ptactva v naší přírodě, Ekosystémy – hory a rybníky v zimě

 

Tento týden jsme se s dětmi zaměřili na téma ptáčci v zimě. V pondělí jsme si vyrobili kosa ze slunečnicových semínek, o kterých jsme si nejdříve něco pověděli. Během celého týdne jsme pracovali s didaktickými obrázky ptáčků. Povídali jsme si, kteří ptáčkové odlétají do teplých krajin, a kteří zůstávají. Dále jsme si povídali o tom, jak vypadá v zimě naše příroda. Co se děje s rybníky? Jak to vypadá na horách, a proč na ně vlastně jezdíme? Jak si můžeme užít zimu? Ve středu nás čekala badatelská výprava s batůžky. Vydali jsme se na vycházku směrem ke Kostelci u Křížků. Děti pozorovaly, jak vypadají stromy a keře. Pozorovaly, zda vidí nebo slyší ptáčky, hledali jsme stopy zvířátek a určovali, jakým zvířátkům stopy patří. Ovšem největší lákadlo bylo pro děti svačinka od maminek, na tu se těšily z celé výpravy nejvíce. V pátek jsme ještě dokončili výtvarnou práci s tuší, lepidlem, temperami a bublinkovou fólií – krmítko pro ptáčky. Týden jsme s dětmi zakončili slíbeným bobováním na nedalekém kopečku.

Básnička tohoto týdne:

Vrabčák

Čimčarará čim čim čim,

že je zima, to já vím.

Moje šaty z peříčka

profoukala zimička.

Čimčarára, čim čim čim,

pěkně děti poprosím:

„Schovávejte drobečky

pro ubohé vrabečky

čimčarará čim čim čim,

pak své děti nakrmím.“

 

Tereza Dvořáková

 

Týden 4.1. až 8.1.

Tradice-Nový rok-Tři králové a povánoční Eko úklid

 

Tento týden jsme si s dětmi velmi užili. Jelikož 6.1. k nám zavítal Kašpar, Melichar a Baltazar, téma bylo jasné. V týdnu jsme se věnovali tématu Tři králové. S dětmi jsme si povídali příběh, kde jsme se dozvěděli, jak Tři králové přišli k betlému. Naučili jsme se písničku Tři králové, kterou jsme doprovázeli Orffovými nástroji a pianem. Děti byly tak moc šikovné, že jsme zvládli naučit se i básničku s pohybovým doprovodem O sněhulákovi. 

Tématem Tří králů jsme se věnovali i ve výtvarné výchově. Děti tento týden pracovaly s tuší a na vymalovanou čtvrtku vodovkami, tuší malovaly Tři krále. V druhé polovině týdne pracovaly s pracovními listy. Všechny krásné výtvory za tento týden můžete vidět každé pondělí ráno a pátek odpoledne v naší šatničce.

Musím tento  týden děti opravdu pochválit. Po Vánocích se vrátily v plné síle a s dobrou náladou. Ve středu jsme odstrojovali stromek a všichni jsme se zapojili. Každý měl svůj úkol, který splnil na jedničku. Naposledy jsme si pustili vánoční koledy a s Vánoci se rozloučili.                                                        

Básnička O sněhulákovi:

Sněhuláček panáček,

má na hlavě plecháček.

Místo očí uhlíky,

na kabátě knoflíky.

Stojí tiše, stojí bos,

červený má z mrkve nos.

 

                                                                                  Vychodilová Petra

Týden 14.12. až 18.12.

Tradice, Vánoce, Nový rok, Rodina

 

Tento týden byl pro děti plný dobrodružství a zážitků. Hned v pondělí jsme se pustili do tvoření vánočních přáníček. Děti pracovaly s temperami, raznicemi, třpytkami a papírovými talíři, které jsme si stříhali na výrobu stromečku. Postupně si děti měly donést do školky skleničky, které zdobily hrubou solí a třpytkami. Oba výrobky si dneska děti odnesou domů společně s portfoliem. Byly bychom moc rádi, kdyby si děti do portfolií založily nové zážitky z letošních Vánoc. A moc se těšíme, že v příštím roce budeme sedět nad novými fotkami a společně si o Vánocích našich dětí povídat.  

Ve středu nastal náš očekávaný den, na který se děti moc těšily. Přišel k nám Ježíšek a přinesl dětem hromadu nádherných dárečků. Děti si nadílku velmi užily a bylo krásné sledovat ty šťastná kukadla a úsměvy na jejich tvářích. 

Pilně jsme se také připravovali na vánoční besídku, na které jsme s dětmi pracovali poslední měsíc. Děti měly připravené básničky, písničky a tanečky. Dnes se na nás přišla podívat paní ředitelka, která naše šikovné dětičky natočila a v nejbližší době se dočkáte naší besídky i vy.

Musím říct, že tento poslední týden byl naprosto úžasný. Ve třídě panovala vánoční atmosféra, koledy nám hrály od ranních hodin a děti s chutí pracovaly jak na vánočních výrobcích, tak i na přípravě besídky.

Milý rodiče, velmi vám děkujeme za vaši spolupráci. Moc si ji ceníme.

Vaši Motýlci

 

Petra Vychodilová

 

 

Týden 7.12. až 11.12.

Příroda, zvířátka a ptáci v zimě

 

Tento týden byl pro děti plný aktivit a zajímavostí. Pondělí jsme trávili zážitky z víkendu s Mikulášem, čertem a andělem. Povídali jsme si o tom, u koho byli a zda někdo dostal nějaké dobrůtky či uhlí. Děti byly plní dojmů a zážitků. Zbytek týdne jsme si povídali o zvířátkách a ptáčcích v zimě. Jak můžeme zvířátkům a ptáčkům pomoci přečkat zimu. Kdo jim ještě může pomoci. Ve středu na nás čekala výroba lojových koulí. Byla to pro děti velice zábavná aktivita. Společně jsme si osahali semínka, pojmenovali je a pustili se do společné výroby. Rozpustili jsme si Omegu, smíchali ji se semínky a děti plnily kelímky směsí. V pátek nás čekala výprava do lesa ke krmelci na Vánoční nadílku pro zvířátka. Děti měly zásobu z domova v podobě pečiva, jablíček, mrkviček a zrníček. Samozřejmě jsme se nezapomněli na lojové koule, které jsme ptáčkům rozvěsili. Samozřejmě jsme také celý týden věnovali přípravě Vánoční besídky pro vás. 

Veverky

Seděly dvě veverky na vysoké jedli,

chvíli něco chroupali,

chvíli něco jedli.

A když měli plná bříška,

řekli si už dost.

Houpaly se houpy, houpy,

jen tak pro radost.

 

Tereza Dvořáková

 

Týden 30.11. až 4.12

Tradice- Advent, Čert, Mikuláš a Anděl

 

Tento týden byl velmi pestrý a zajímavý. Od pondělí jsme se vrhli na tvorbu andělíčků, kteří nám dali pořádně zabrat. V průběhu týdne jsme pracovali s nůžkami, čtvrtkami, vodovkami, třpytkami a lepili jsme andělský vlásky. Snažili jsme se, aby byli na nástěnce už hotové v pátek dopoledne a mohli jste se pokochat, jak jsou vaše dětičky šikovné. V průběhu týdne jsem dětem rozdala omalovánky s úkolem, použít barvičky, jak si vybavují Mikuláše, který k nim zavítal minulý rok. 

Každé ráno při ranním cvičením se postupně připravujeme na Vánoční besídku,  a dopoledne pro vás cvičíme různé básničky a písničky i s doprovodným  klavírem. Děti se už nemůžou dočkat.

Teno úžasný týden jsme zakončili páteční, dopolední návštěvou Čerta, Mikuláše a Anděla. Mikuláš měl pro děti připravenou Knihu hříchů a Anděl balíčky plné dobrot. Děti kolektivně zarecitovaly básničku a musím říct, že byly velmi statečné a moc hodné.

Naše týdenní básnička:

Anděl seděl na obláčku,

čáry, máry, čaroval,

vyčaroval Mikuláše,

moc se z toho radoval.

Pozor na to, milé děti, čarování není žert.

Něco se mu nepovedlo a tak přibyl čert.

 

Vychodilová Petra

 

Týden 23.11. až 27.11. 

Skutečně zdravý život

 

Tento týden jsme s dětmi zahájili pyžámkovým dnem. Všichni jsme si celý den užili v pyžamech či overal při hrách, kreslení, povídání a diskotéce. Tento den se nám všem moc líbil. Zbytek týdne jsme si povídali o tom, co je pro nás a naše tělo zdravé. Co bychom měli dělat, abychom se cítili dobře. Děti přišly na spoustu nápadů, co našemu tělo prospívá. Společně jsme si vytvořili potravinovou pyramidu a určovali, které potraviny jsou zdravé, a které ne. Každý si také vytvořil svou. Děti si vybarvily svou pyramidu a následně ji rozstříhanou složily a slepily. Celý týden jsme zakončili Mezinárodním dnem nekupování ničeho. Společně jsme si povídali o tom, jak třídíme odpad. Jaké obaly patří do plastů, a které do papíru.  

 

Budeme si povídat

Budeme si povídat,

Co je zdravé, co mám rád.

Ovoce a zeleninu,

Že je plná vitamínů.

Ovoce a zelenina,

To je život, to je síla.

Kdo jí mrkev ředkvičky,

Ten je zdravý celičký.

 

Zelenina

Mrkev, hrášek, cuketa,

to je pane dobrota.

V každém kousku zeleniny,

nachází se vitamíny.

Nemoc ta mě neskolí,

nikdy mě nic nebolí.

 

Tereza Dvořáková

 

Týden 16.11-20.11

Život ve školce a život v lese

 

Tento týden měly děti možnost si přinést do školky obrázky lesních zvířátek. Proměnili jsme je v krásnou koláž lesa a louky. Dětem se velice povedla a můžete ji vidět na naší nástěnce v šatně Motýlků. Při výtvarné výchově jsme se zaměřili, jaké máme zvířátka v lese, které chodí na zimu spinkat a které přečkají zimu se zimním huňatým kožíškem. Pomáhali jsme si i didaktickými obrázky s kterými děti pracovaly u tabule. Tento týden jsme si povídali o státním svátku-Den boje za svobodu a demokracii a celý týden se učíme co je to hymna a jak naše Česká hymna zní a učili jsme se ji zpívat.  Na procházkách v týdnu jsme celá třída sbírali různé přírodniny, hlavně šišky a dnes jsme se pustili do tvoření vánočních ozdob, s kterými se vám děti pochlubí hned v pondělí.                                                      

 

 

 

 

 

 

 

Básničky tento týden:

Ježek 

Ježek, ten je ježatý,

od hlavy až po paty.

Mračí se a žaluje,

na každého kdo tu je.

Ježku, ježku, co ti vadí?

Že mě nikdo nepohladí.

 

Sedí liška pod dubem

Sedí liška pod dubem,

má píšťalku a buben.

Na píšťalku píská a 

na buben tříská.

 

 

Petra Vychodilová

 

Týden 9.11. až 13.11.

Tradice – Posvícení

 

Tento týden jsme se dětmi zaměřili na téma Posvícení. Povídali jsme si o tom, co to posvícení je a co je pro něj typické. Společně jsme vyráběli koláče z keramické hlíny, které si děti dozdobily podle vlastní fantazie.  Dále jsme si také četli legendu o sv. Martinovi a zkoušeli, co si děti z celého příběhu zapamatovaly. Pomocí vodových barev a vybarvené omalovánky jsme vytvořili obrázek svatého Martina na „bílém“ koni. Zpívali jsme s klavírem písničku To je zlaté posvícení a říkali si básničku o sv. Martinovi. Pátek byl ve znamení Dne laskavosti. V kroužku jsme debatovali o tom, co to je laskavost? Co by nám nebo mamince udělalo radost?  Komu dál můžeme my i ostatní udělat radost. Také o tom, jak se k sobě máme chovat a proč? Pro radost mamince a tatínkovi děti nakreslily svou rodinu.  Procvičovali jsme kritické myšlení – Co by se stalo, kdyby … To dětem velice šlo a velice je to bavilo.

Básnička:

V ten stejný čas, tak jako loni,

přijíždí Martin na bílém koni.

Husa a rohlíčky, venku mráz zebe,

slyšet je rolničky, sníh padá z nebe.

 

Tereza Dvořáková

 

Týden od 2.10. do 6.10.

Tradice – Dušičky, Halloween

 

Tématem tohoto týdne byl Halloween. Myslím si, že jsme si ho užili i přes různé problémy, které nás tento týden potkaly a děti musely být spojené ve třídě Mravenečků. V pondělí holčičky a kluci mohli přijít v maskách. Některé děti velice chválíme za krásné nápady a strašidelně malované obličeje. Dopoledne si děti mohly zatancovat na Halloweenské diskotéce a společně jsme stavěli opičí dráhu, kterou mají velice rádi, jelikož tu máme hodně soutěživých šikulíků. Rády bychom Vám poděkovaly za pohoštění, které jste pro děti nachystali. Naši Motýlci si na něm na školní zahradě moc pochutnali. 

Tento týden s dětmi neustále opakujeme písničku „Jaro, léto, podzim, zima“. Byla bych ráda, kdyby se ji časem naučily celou. Za prvé tím procvičujeme paměť a děti si i konečně zapamatují roční období, které nám neustále dělá problémy 🙂 A tento týden jsme přidali novou básničku O dýni.

Dnes jsme se zaměřili na výtvarnou soutěž na téma Pod povrchem. Vytvořili jsme dva krásné obrázky. Jeden je se jmenuje s názvem „Průřez Zeměkoule“ a druhý „Jak to vypadá pod zemí“. Držte nám palečky, děti jsou moc šikovné a věřím v umístění. 🙂

Básnička

O dýni

Dýně támhle, dýně tady,

vydlabané mají hlavy.

Je totiž svátek známý,

Halloween teď každý slaví.

My se duchů nebojíme,

dýně pěkně rozsvítíme.

Ty se leknou, jasná věc,

my si dáme dlabanec.

 

Petra Vychodilová

 

Týden od 19.10. do 23.10. 

Povolání, řemesla

 

Tématem tohoto týdne bylo povolání a řemesla. S dětmi jsme se zaměřili na druhy povolání, jaké máme rizikové povolání a nebo dokonce povolání, které jsou už dneska vzácností. K tomuto tématu jsme přiřadili samozřejmě hasiče, záchrannou službu a policii. Formou her jsme opakovali důležitá telefonní čísla, které by děti měli umět.  Při komunikaci s dětmi jsme opět opakovali roční období a dny v týdnu. Musíme děti pochválit, jelikož opravdu spolupracují, rády se učí novým věcem a do každé činnosti jdou s velkým nadšením.

Při výtvarných činnostech jsem tvořili hasiče. Děti si pomocí vodovek vybarvily čtvrtku. Poté temperami tiskly své dlaně, domalovaly detaily vodovkami a tuší, a brčkem rozfoukávali na čtvrtku kapičky.

S dětmi jsme se tento týden učili písničku Jaro, léto, podzim, zima. Tato písnička má více slok a budeme rádi, když se písničku naučí celou. Tudíž se k ní budeme každý týden vracet. Z básniček jsme se zaměřili na téma týdne. Děti se učili Kovej, kovej kovaříčku a Pekař peče housky. 

Básničky:

Kovej, kovej

Kovej, kovej kováříčku,

okovej mi mou nožičku.

Okovej mi obě dvě, zaplatím já tobě.

Okovej mi levou, pravou,

pojedeme spolu trávou.

 

Pekař peče housky

Pekař peče housky,

uždibuje kousky.

Pekařka mu pomáhá,

uždibují oba dva.

 

Petra Vychodilová

 

Týden od 12.10. do 16.10.20 

Zvířátka, odlet ptáků

 

Tento týden jsme se dětmi zaměřili na téma Zvířátka a odlet ptáků. Povídali jsme si o tom, jaká zvířátka žijí v lese. Pracovali jsme s didaktickými obrázky zvířátek. Říkali jsme si, co dělají zvířátka v zimě. Kdo se o ně přes zimu stará? Kde se stravují? Co můžou jíst a jak my můžeme zvířátkům v zimě pomoci. Dále jsme řešili, jak je to s ptáčky. Proč a kam odlétají?  Pojmenovávali jsme si jednotlivé druhy ptáčků. Děti nám říkaly, kdo má doma krmítko a co ptáčkům do něj dávají. 

Společně jsme pomocí otisků ručiček vytvořili ptáčky a následně jsme také pracovali s keramickou hlínou. Z této činnosti byli děti skutečně nadšené.

Tento týden jsme také dostali k zapůjčení krabici Tvořivé hry, kde jsme s dětmi pomocí dřívek, aku vrtačky, ovčí vlny a lepidla vytvořili po skupinkách housenky. Děti si zkoušely zavrtávat šroubky a to pro ně byla zase nová a zajímavá zkušenost.

Básnička:

Spíme v pelíšku

V hlubokém a temném lese,

veverka si šišku nese.

Nese si jí do pelíšku,

raduje se, že má šišku.

Dá si hlavu na šišku,

spinká ve svém pelíšku.

 

Tereza Dvořáková

 

Týden od 5.10. do 9.10.2020 

Příroda a živly

 

Tento týden jsme si s dětmi povídali na téma Příroda a živly. Povídali jsme si o jednotlivých ročních obdobích – Jaké počasí je, v kterém roční období? Jak se oblékáme? Jaké činnosti v daném období děláme? Společně jsme si během relaxace povídali pohádku O medvídkovi, který nevěděl, jak vypadá podzim. Na zádech jsme kamarádovi napodobovali, jak medvídek šel přírodou, jak začalo pršet. Děti se u této činnosti opravdu zabavily. Ve středu nás čekaly smyslové hry – ochutnávky ovoce a zeleniny se zavřenýma očima. Pro děti to byl opravdu zážitek. Napovídaly, jaké ovoce nebo zeleninu máme kamarádovi dát ochutnat. Nikomu ani nevadilo mít zavázané oči. Společně jsme také tvořili bouřku vodovkami a další den samozřejmě sluníčko. Také jsme skládali rozstříhaný obrázek a následně slepovali dohromady.

 

Básničky a písničky: 

Paní Bouřka

Vzal si Mrak, černý frak,

pozval paní Bouřku,

na taneček, na kopeček,

točili se v kroužku.

Tančili, rejdili,

až to v nebi hřmělo,

setmělo se, blýskalo se,

potom zapršelo.

 

Prší, prší, jen se leje,

Kam koníčky pojedeme?

Pojedeme na luka,

až kukačka zakuká.

Kukačka už zakukala,

má panenka zaplakala.

Ty kukačko nekukej,

má panenko neplakej.

 

 

 

 

 

 

Tereza Dvořáková

 

Týden od 29.9. do 2.10.2020 

Sklizeň, Tradice – Sv. Václav

 

Tento týden jsme se s dětmi věnovali tématu Sklizeň. Zaměřili jsme se na povídání o ovoci a zelenině. Jaký je mezi tím rozdíl? Pracovali jsme s didaktickými obrázky, pojmenovávali jsme jednotlivé druhy ovoce a zeleniny a třídili je. Dokonce nám Emička přinesla na ochutnání domácí jablečný mošt. To byla dobrota, dětem moc chutnal. J Dále jsme vytvářeli zavařovací sklenici, kterou si děti sami vystříhaly, a následně děti otiskávaly jablíčka natřená temperovými barvami. V tomto týdnu se také děti fotily, tak se budeme těšit na hezké výsledky v podobě podzimních foteček. V úterý přivítali u nás ve třídě novou paní asistentku Míšu, se kterou se děti hned spřátelily.

Básničky a písničky, které se tento týden učíme:    

Měla babka

Měla babka čtyři jablka,

a dědoušek jen dvě.

Dej mi babko, jedno jablko,

budeme mít stějně.

 

Koulelo se koulelo

Koulelo se koulelo,

červené jablíčko.

Komu ty se dostaneš,

má zlatá Ančičko.

Tereza Dvořáková

 

Týden od 21.9. do 25.9.2020 

Doprava – životní prostředí

 

Tento týden byl s dětmi velice pestrý, zábavný a plný her. Zaměřili jsme se na dopravní prostředky provázené básničkou Pozor auto!!!

A pohybových aktivit např. hra Na barevná autíčka.  Při příchodu do šaten můžete shlédnout nástěnku, kde děti tvořily semafory.

Od úterý jsme začali pracovat s keramickou hlínou a tvořili jsem první podzimní výrobek Jablíčko. I když některé děti se setkaly s keramikou poprvé, všechny to velice bavilo.

Ve čtvrtek k nám do školky zavítalo divadlo Rytířská pohádka a jelikož nám počasí přálo, mohli jsme se všichni sejít na zahradě školky.

Pozor Auto!!!

Auto jede: TÚ, TÚ, TÚ, dávej pozor na cestu.

Jeli řidič nešika, tak tě blátem postříká.

Jeli řidič nešika, boule bude veliká.

Auto jede TÚ ,TÚ ,TÚ, mámo, táto, už je tu.

Táta mává, máma mává, auto jede

Sláva, sláva !!!!!

Petra Vychodilová

 

Týden od 14.9. do 18.9.2020 

Rodina

 

Tento týden jsme se dětmi věnovali tématu Rodina. Povídali jsme si o členech domácnosti – Kdo je všechno rodina? Kdo s námi doma bydlí? Jak se jmenuje naše maminka, tatínek a sourozenci? Děti si také vypracovaly pracovní list, kde měly za úkol nakreslit sebe a zbytek obrázku vymalovat.

Ve středu si děti donesly fotky, jak vypadaly, když byly miminka a společně jsme hádali, kdo z kamarádů na fotce je. Většinou jsme to hned poznali 🙂

Ve čtvrtek na nás čekala oslava Klárky, která si pro nás připravila oslavu i s balonky, a její maminka nám přišla přečíst krásný příběh o Motýlkovi a jeho vývoji. Společně jsme si pochutnali na výborném motýlkovém dortíku 🙂

Koncem týdne jsme nakreslili svojí krásnou maminku tuší a následně vodovými barvami. A maminky se dětem skutečně moc povedly 🙂

Děti udělali v tomto týdnu veliké pokroky a zaslouží velikou pochvalu. Občas nějaká slzička ukápne, ale už jen při ranním loučení. Máme samé šikovné děti 🙂

Básnička: 

Naše rodina

Ze všeho mám nejraději,

když se máma s tátou smějí.

Mám je rád a oni mě,

patříme si vzájemně.

 

Tereza Dvořáková

 

 

 

 

 

Týden od 7.9. do 11.9.2020 

Můj kamarád, školka

 

Tento týden jsme si s dětmi povídali o našem kamarádovi. Jaké máme kamarády, a jak by se měly k sobě chovat. Samozřejmě mezi kamarády patří i zvířátka, například ty co máme doma. S dětmi jsme si namalovali na nástěnku obrázek našeho kamaráda a povídali jsme si o něm.

V dalších dnech jsme se zaměřili na básničku O kamarádovi a na vzájemné chování mezi námi ve třídě.

 

Kamarád, kamarád,

to je ten,

kdo má mě rád.

Pomůže mi, poradí,

po vláskách mě pohladí,

všichni jsme tu kamarádi,

protože se máme rádi.

 

Petra Vychodilová

 

První týden v Motýlcích od 1.9. do 4.9. 2020 

Adaptace, pravidla

 

Celý tento týden jsme se zaměřovali na adaptaci dětí a začlenění do kolektivu. V úterý na nás čekalo veliké překvapení v podobě skákacího hradu. Děti byly skutečně nadšené 🙂 .

Další dny jsme s dětmi společně tvořili pravidla naší třídy Motýlků a vysvětlovali si, co se ve školce dělá a co nedělá.

Všechny děti musíme pochválit. Jsou to veliké šikulky a vše zvládají, jak nejlépe umí. Společně jsme se také naučili nebo zopakovali básničku:

 

Dobrý den, dobrý den, 

dneska máme krásný den. 

Ruce máme na tleskání,

nohy zase na dupání.

Dobrý den, dobrý den,

dneska si to užijem.

 

Tereza Dvořáková

 

Vážení rodiče, milé děti,

těšíme se na společné zážitky!!

Na této stránce najdete pravidelné informace o dění v naší třídě!

 

Písničky a pohybové hry, plány


Co mám znát a umět před zápisem do ZŠ


Sluníčkový ekokodex

  • JÍDLO – neplýtváme jídlem; pijeme čistou vodu; jíme zdravě
  • ODPADY – šetříme papír; třídíme odpad; sbíráme PET vršky; nakupujeme velká balení
  • PROSTŘEDÍ – udržujeme pořádek; zaléváme kytičky; staráme se o zahradu; staráme se o nástěnky a vystavujeme své výtvarné práce
  • VODA – šetříme vodou při mytí rukou a čištění zoubků; pijeme pitnou vodu
  • ENERGIE – zhasínáme; sledujeme teplotu ve třídě.

4 témata ekoškoly

Vybraná témata vám pomohou zaměřit se v Ekoškole a v jejím okolí na to podstatné, co je potřeba pro ochranu životního prostředí.

  • prostředí školy,
  • jídlo,
  • odpady,
  • voda

http://eko-skolky.cz/cz/4-temata


Funkce hospodáříčků

  • kontrola úklidu třídy po hře, každá hračka má své místo
  • utírání stolečků po svačině, po práci s výtvarnými potřebami
  • zametání drobečků po svačině, po pracovní činnosti
  • kontrola zastrčených židliček
  • dveřník
  • ekohlídka –správné třídění odpadu, zhasínání v umývárce, ve třídě a v šatně při odchodu
  • meteorolog – sledování počasí a zaznamenávání do kalendáře
  • popřejí dětem ke svačině a k obědu
  • na procházce chodí jako první dvojice
  • kontrola úklidu hraček při dopoledním pobytu na zahradě