Týden 16.10. až 20.10.
Má vlast
Tento týden jsme si postavili překážkovou dráhu s nejrůznějšími cvičícími prvky, pracovali jsme s interaktivní tužkou a knihou Česká republika, Staré pověsti české a Atlas světa. Pracovali jsme také s velkou mapou České republiky, s magnetickou mapou České republiky a glóbusem. Dále jsme se zaměřili na didaktické obrázky k tématu má vlast.
V pondělí jsme se rozběhali na reprodukovanou hudbu, protáhli jednotlivé části těla, zahráli jsme si pohybovou hru Kroužkovanou a zrelaxovali jsme se při relaxační hudbě a motivačním příběhu. Pozdravili jsme se v kroužku, spočítali jsme se, zopakovali jsme si dny v týdnu, měsíce v roce a roční období. Určili si dnešní počasí a přiřadili vhodný obrázek na kalendář počasí. Seznámili jsme se s tématem MÁ VLAST. Jak se jmenuje naše země? A jaké je její hlavní město? PRAHA. Co je v Praze jinak než u nás na Želivci? Jaké jsou základní rozdíly mezi městem a vesnicí? Také jsme se podívali na velkou mapu České republiky a ukázali si, kde naše hlavní město Praha leží. A nezapomněli jsme si zhodnotit pomocí smajlíků jestli se na nové téma těšíme. Pro předškoláky byl připravený program – tanečkový workshop v Beruškách. Při poledním odpočinku jsme si přečetli první pověst z knihy Staré pověsti České – O praotci Čechovi. Následně jsme pak s příběhem pracovali a povídali si o tom, jak to vlastně celé bylo. S předškoláky jsme zkoušeli zda vědí jak se jmenují, kde bydlí, a jak se umí sami už bez nápovědy podepsat.
V úterý jsme si zacvičili na překážkové dráze Praotce Čecha – chůze po laně, přeskakování překážek, chůze po relaxačních podložkách, chůze po obrácené lavičce, hození balonu do košíku, prolezení tunelem. Po dráze jsme tělíčko vyklepali a pořádně se vydýchali. Následovalo pozdravení v kroužku, spočítali jsme se, zopakovali jsme si dny v týdnu, měsíce v roce a roční období. Určili si dnešní počasí a přiřadili vhodný obrázek na kalendář počasí. A pokračovali jsme v povídání o České republice – 3 části – Čechy, Morava, Slezsko. Jaký máme úřední jazyk? Víme, co to jsou státní symboly České republiky? A jaké to vlastně jsou? Státní vlajka – barvy a tvary, státní symbol – jaká zvířátka tam jsou vyobrazena? Státní hymna – ukázka – o čem se tam zpívá? A při jakých příležitostech se pouští? A jak se u toho chováme, když hraje hymna? Korunovační klenoty – co to je? A tak jsme si jednu takovou korunu vymalovali. Ale co nás v úterý bavilo úplně nejvíc? No přece práce s keramickou hlínou. A co to bude? To je překvápko pro vás J Ale také nesmíme zapomenout zmínit, že při odpočinku nás čekala druhá pověst a o to, O Krokovi a jeho dcerách. Předškoláky čekal ještě jeden úkol navíc – vybarvování korun dle čísel.
Ve středu jsme se rozběhali a zkoušeli držet balanc. Pokoušeli jsme se obejít třídu s podsedáky na hlavě, zkoušeli jsme chůzi podle rychlosti hudby a cvičení zakončili relaxací při hudbě Má Vlast. Vytříhli jsme si korunu a nalepili na barevný papír. Někdo to pojal skutečně svědomitě. No hotové výtvory uvidíte v šatně J Pozdravili jsme se v kroužku, spočítali jsme se, zopakovali jsme si dny v týdnu, měsíce v roce a roční období. Určili si dnešní počasí a přiřadili vhodný obrázek na kalendář počasí. Řekli jsme si novou básničku Vlajka a pokračovali jsme v povídání České republice. Dnes jsme se zaměřili na povídaní o Pražském hradě – kde je? Kdo tam žije? Co tam můžeme vidět? Kdo nám vládne? Prezident – Jeho jméno. Vím, jak se jmenoval předešlý prezident? Přihlášení předškoláci se zúčastnili 2. lekce školičky bruslení ve Velkých Popovicích. A samozřejmě jako každý den dostali předškoláci práci navíc v podobě pracovního listu – zkoušeli jsme PŘED, ZDA, PRVNÍ, POSLEDNÍ a MEZI. A ještě jsme se ujistili, zda všichni vědí, jak se jmenuje maminka a tatínek a procvičili jsme si geometrické tvary.
Čtvrtek jsme pojali maličko netradičně. Čekal nás totiž bál na českých hradech. A místo ve třídě u Motýlků jsme se ocitli někde na zámku plném princezen, princů a rytířů. To byla ale krása pohledět. Nejdříve jsme si udělali nástup na fanfáry ze zámku. Poté jsme se pustili do představení ostatním a děti si zatančily. Také jsme si zahráli pohybovou hru: sedí král na trůnu. Zrelaxovali jsme při poslechu skladby Vltava. Při výtvarné chvilce jsme si namalovali erb našeho království dle své fantazie. Zdramatizovali jsme si pohádku O šípkové Růžence – role princezny, prince, krále, královny, sudiček se děti zhostily výborně. Upevňovali jsme hlasitý přednes před kamarády, také děti v roli diváka utužily své správné chování v divadle. Poté následovalo zdramatizování pohádky Sněhurka a sedm trpaslíků, opět si děti užily své role, zatančily si na písničky Hej hou, hej hou a Trpasličí svatba.
Pátek byl ve znamení stezky za poznáním České země. Vzhledem k nepříznivému počasí jsme se nevydali na vycházku s batůžkem, pitíčkem a svačinkou, ale udělali jsme si bojovku ve třídě 😀 Paní hospodářka Markétka (kněžna Libuše) nám přišla oznámit, že jsou po šatně poschovávané úkoly, které musí dětí najít a odpovědět na otázky týkající se všeho, co jsme si během celého týdne říkali. Musím říci, že jsou děti velice šikovné a veškeré důležité informace si skutečně zapamatovaly. A že to nebylo úplně jednoduché vám asi nemusím říkat 😀 Potom jsme si ve třídě udělali piknik a užili si hezký den i přes nepřízeň počasí 😀
Básnička:
VLAJKA
Českou vlajku krásnou máme,
tak se na ní podíváme.
Nahoře je vždycky bílá,
modrá bílou podepírá.
Červená je v pruhu dole,
ze tří barev celé pole.
Tak a teď si užít hezký víkend a v pondělí se těšíme 🙂
Vaši Motýlci 🙂
