Charakteristika třídy
detašované pracoviště Lesní mateřská škola Pampeliška
Paní učitelky MŠ:
Šárka Vávrová (školní koordinátor EVVO)
Hana Zahradníková
Asistent pedagoga:
Martina Kapalová
Třída Ježečků má zapsaných 15 dětí ve věku 3 – 5 let, složením 9 chlapců a 6 dívek.
LMŠ je umístěna na kraji obce Hlubočinka mimo veškerý dopravní ruch a s krásným výhledem na kopcovité Brdy a vysílač Cukrák. Bezpečně oplocená zahrada přímo sousedí s hřištěm a je v dosahu lesa.
Na zahradě děti mohou využívat pískoviště, trampolínu, dvě pružinová houpadla, dřevěnou kladinu, labyrint a ohniště. V malém zahradním domku jsou uložena kola, odrážedla, badmintonové pálky, míče, kočárek, hokejky.
Postupně vznikají bylinkové a zeleninové záhonky, které budeme průběžně k dalšímu využití rozšiřovat. Máme v plánu vybudovat hmatový chodník z přírodnin.
Pro korely je zde voliéra, králíčci a křeček mají krásnou králíkárnu. Děti mají možnost se se zvířátky pomazlit, každý den se o ně starají, krmí, vyměňují vodu.
Dětem k užívání slouží dřevěná pergola, s možností přitápění. Zde se děti ráno (zejména při nepěkném počasí) scházejí, mohou si pohrát s hračkami i různými přírodními materiály. Jsou zde i stolky se židličkami, plátěnými koši, botníkem. Místnost během roku zdobí dětské výtvory.
K pergole jsou přistaveny dva karavany (v zimě vytápěné). Zde děti jedí (vše se dováží z MŠ Sluníčko, oběd z naší dodavatelské firmy J+J Říčany) a po obědě odpočívají.
Společné toalety a umývárna jsou pár metrů od pergoly v sanitárním kontejneru. Zde mají děti k dispozici teplou a studenou tekoucí pitnou vodu a splachovací WC.
Pracujeme dle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání:
,,Jaro, léto, podzim, zima, kalendář nám ve Sluníčku připomíná“.
- Chceme vytvořit podnětné prostředí pro celkový, harmonický rozvoj dítěte, jeho osobnosti.
- Povedeme děti k samostatnosti při všech činnostech – sebeobsluze, stolování, oblékání.
- Budeme klást důraz na individualitu dítěte, jeho potřeby, rozvoj sebedůvěry a sebejistot dítěte a jeho přirozenému pocitu sounáležitosti s přírodou. Našimi učebnami bude zahrada, louka, les i potok.
- V rámci výchovně vzdělávacího procesu budeme upřednostňovat prožitkové učení hrou a činnosti podporující zvídavost
- Každý den budeme trochu zpívat, tancovat, cvičit, počítat, trochu si hrát, malovat a vždycky půjdeme ven.
- Naučíme se vzájemně se respektovat, tolerovat a pomáhat jeden druhému.
- Chceme stimulovat rozvoj řeči – vést děti k tomu, aby zvládly klást otázky, ptát se.
- Budeme usilovat o to, aby vztah mezi učitelkami, dětmi i rodiči byl upřímný, otevřený, plný vzájemného naslouchání a povzbuzování.
- Povedeme s rodiči průběžný dialog o jejich dětech, o jejich prospívání a pokrocích ve školce.